Current relevance of National Education Policy (2020)

eDUCATION

यह अत्यंत स्पष्ट ही है कि नूतन शिक्षा नीति के इस दायित्व का निर्वहन मुख्य रूप से शिक्षक एवं उनकी शिक्षा पर ही निर्भर करता है। शिक्षा के व्यापक लक्ष्य को व्यक्त करते हुए 29 जुलाई, 2020 को घोषित हमारी इस राष्ट्रीय शिक्षा नीति का भूमिका के अंतर्गत मानना है कि शिक्षा पूर्ण मानव क्षमता को प्राप्त करने, एक न्यायसंगत और न्यायपूर्ण समाज के विकास और राष्ट्रीय विकास को बढ़ावा देने के लिए एक मूलभूत आवश्यकता है। शिक्षा नीति की दृष्टि में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक सार्वभौमिक पहुँच प्रदान करना मूल रूप से वैश्विक मंच पर सामाजिक न्याय और समानता, वैज्ञानिक उन्नति, राष्ट्रीय एकता और सांस्कृतिक संरक्षण के संदर्भ में भारत की सतत प्रगति और आर्थिक विकास की कुंजी है। यह सच है कि सार्वभौमिक उच्च स्तरीय शिक्षा ही वह उचित माध्यम है, जिसके द्वारा देश की समृद्ध प्रतिभा और संसाधनों का सर्वाेत्तम विकास और संवर्धन व्यक्ति, समाज, राष्ट्र और विश्व के हित के लिए किया जा सकता है। यह भी स्पष्ट है कि अगले दशक में संसार के सबसे युवा जनसंख्या वाले हमारे देश में इन युवाओं को उच्चतर गुणवत्तापूर्ण शैक्षिक अवसर के उपलब्ध कराने पर ही राष्ट्र का भविष्य निर्भर करेगा। यह भी अत्यंत स्पष्ट है कि स्थिति की प्राप्ति हेतु ‘शिक्षक ही वह आधारभूत स्तंभ’ है, जिस पर संपूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया की सफलता केंद्रित रहती है। राष्ट्रीय शिक्षा आयोग (1964-66) द्वारा व्यक्त कथन कि ‘राष्ट्र का निर्माण कक्षाओं में हो रहा है’ के भाव को इसी संदर्भ में समझा जा सकता है।

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.